【惠
】03
作者：xcdx
2020年1月22
字数：10185
跟亦军想的不太
样，他以为都是
经常看到的各种成
文，
多就
是意
的
子文之类。但匆匆浏览了遍，
现这
面都是从
的角度对子
意
后的感想。基本没有媾的细节描写，反倒是对事后的心理着墨甚多。
就像那
位写
的体会，在确保安全的环境，跟年轻的
子翻云覆雨，
既享受了女的快乐，纾解了子的压力，又巩固了子之间联系的纽带。这种
关系
其实非常在乎子的看
，即便是正常的戏调笑也会担心是否被看
轻，担心是否会失去对的尊重。如果没有这些，子再卖力的抽
，也不换
不来真意切的个深吻。
翻到《子守则》亦军看了几
就跳过去了，他
纸张的经历完全
脑补不
来那些平淡刻板的描述，也没耐心看那些如同律课本面的条文。反
倒《礼仪》似乎更适他的口味，亦军用手把早已坚挺挺的
，稍微掰了掰，
找了个舒服的姿势仔细阅读起来。
《礼仪》面
很多，但是根据不同阶段又有不同的细致规定。他感觉这
是完全站在的角度写的不甚平等的条约，好像都是为了巩固方的
位
的规定。比如说子关系的几个阶段，「替
期，近期，过渡期，融
期」，每个阶段可能互有重叠，又根据不同的触条
细分了好多场景，不同场
景有不同的礼仪要求。《子礼仪》源于
方心理
对弗洛伊德理论的研
究，通过搜集各
子关系调查的
数据分析得到的结论作为理论支持。并且
现实
过的很多案例，因为忽视对子
要求，
后导致
悲剧也
举了不少例子。《礼仪》面也叙述到在实践不同阶段既有可能顺序，也
有可能跳跃，但强烈建议循序渐进，逐步引导强化。
作为「替期」的触条是子通
后对产冲，
使用
贴身的的衣物泄。应该
引导，提供安全的环境和不易伤害子器的
裤
袜等洗涤
净的女用品，并约定好使用频率和时间，以及卫注意事项。
事后要清洗使用后的物品，并检查记录液的黏度和
量，以及礼仪执行
况作为评估积分。并根据记录，判断调整子的泄频率，到既能释放又不
会伤身。对
经许可自手要严厉制止，并通过暂停提供物品作为惩罚，同时
在记录扣除相应的评估分。
这面又对贴身物品的选择和清洗，投放的时机，事后检查的标准等等有详
细的阐述，作为行
导和评判的参考。替期，作为导方，应保
持绝对的权威，子虽然是触事的因，但是享受特殊待遇的同时，要严格
遵守礼仪约定，乎止乎礼。冲集在的替品，而不能过于专注于
本。赏罚分明尤其重要，替期的初级阶段的定期评估，如果不能达到
礼仪的要求，如果通过延期和子沟通调整还是进展不理想，方要暂停甚
至终止所有的行。替期的评估分数达不到要求，表子关系不适进步
展，来对身份会有致命的伤害，对子的索取会更加难以控制，不适
进展到后面的阶段。如果积分增长顺利，评估格，礼仪要求不能由单方
面终止，不然会对子刚刚建立起的心理造成难以弥补的创伤，甚至会影响到
社会格的塑造，以至于来心理方面造成无治愈的创伤和行为障碍。
替期根据
体展，会触阶段。子虽然孜孜不倦的在提供的
柔软净的贴身物品，但达到阈值后定时间，必然会要求提供
经标准清洁程序的物品。这时候如果通过了前期的评估，要提供带有自己新
鲜分泌物的贴身物品。这些物品区别于初级阶段，带有
部分泌物的特殊气
味和味觉的物品，用来循环强化子对的依存。整个理周期按月
经期、安全期、
卵期，经前期区分。其月经期在礼仪描述的各个时期有
的位置，「评估权重」的参数为级。经期启后，子的行为如果被
负面评分，那么乘以权重之后，可以直接决定整个
程的暂停、降级或者终止。
月经期物品须妥善保存，在达到融期级阶段之前，子无权享用。
对于密物品的提供时机，须注意区分安全期、卵期和经前期的理
分配。分泌物确保新鲜纯净，不能用隔
】03作者：xcdx
2020年1月22
字数：10185
跟亦军想的不太
样，他以为都是经常看到的各种成文，多就是意
的子文之类。但匆匆浏览了遍，现这面都是从的角度对子意后的感想。基本没有媾的细节描写，反倒是对事后的心理着墨甚多。就像那
位写的体会，在确保安全的环境，跟年轻的子翻云覆雨，既享受了女
的快乐，纾解了子的压力，又巩固了子之间联系的纽带。这种关系
其实非常在乎子的看，即便是正常的戏调笑也会担心是否被看轻，担心是否会失去对
的尊重。如果没有这些，子再卖力的抽，也不换不来
真意切的个深吻。翻到《
子守则》亦军看了几就跳过去了，他纸张的经历完全脑补不
来那些平淡刻板的描述，也没耐心看那些如同律课本面的条文。反倒《礼仪》似乎更适
他的口味，亦军用手把早已坚挺挺的，稍微掰了掰，找了个舒服的姿势仔细阅读起来。
《礼仪》
面很多，但是根据不同阶段又有不同的细致规定。他感觉这是完全站在
的角度写的不甚平等的条约，好像都是为了巩固方的位
的规定。比如说子关系的几个阶段，「替期，近期，过渡期，融期」，每个阶段可能互有重叠，又根据不同的触
条细分了好多场景，不同场景有不同的礼仪要求。《
子礼仪》源于方心理对弗洛伊德理论的研究，通过搜集各
子关系调查的数据分析得到的结论作为理论支持。并且现实
过的很多案例，因为忽视对子要求，后导致悲剧也举了不少例子。《礼仪》
面也叙述到在实践不同阶段既有可能顺序，也有可能跳跃，但强烈建议循序渐进，逐步引导强化。
作为「替
期」的触条是子通后对产冲，使用贴身的的衣物泄
。应该引导，提供安全的环境和不易伤害子器的裤袜等洗涤净的女用品，并约定好使用频率和时间，以及卫注意事项。事后
要清洗使用后的物品，并检查记录液的黏度和量，以及礼仪执行况作为评估积分。并根据记录，判断调整子的泄频率，到既能释放又不会伤身。对
经许可自手要严厉制止，并通过暂停提供物品作为惩罚，同时在记录
扣除相应的评估分。这
面又对贴身物品的选择和清洗，投放的时机，事后检查的标准等等有详细的阐述，作为
行导和评判的参考。替期，作为导方，应保持绝对的权威，
子虽然是触事的因，但是享受特殊待遇的同时，要严格遵守礼仪约定，
乎止乎礼。冲集在的替品，而不能过于专注于本。赏罚分明尤其重要，替期的初级阶段的定期评估，如果不能达到礼仪的要求，如果通过延期和
子沟通调整还是进展不理想，方要暂停甚至终止所有的行
。替期的评估分数达不到要求，表子关系不适进步展，来对身份会有致命的伤害，对子的索取会更加难以控制，不适进展到后面的阶段。如果积分增长顺利，评估
格，礼仪要求不能由单方面终止，不然会对
子刚刚建立起的心理造成难以弥补的创伤，甚至会影响到社会
格的塑造，以至于来心理方面造成无治愈的创伤和行为障碍。替
期根据体展，会触阶段。子虽然孜孜不倦的在提供的柔软
净的贴身物品，但达到阈值后定时间，必然会要求提供经标准清洁程序的物品。这时候如果通过了前期的评估，
要提供带有自己新鲜分泌物的贴身物品。这些物品区别于初级阶段，带有
部分泌物的特殊气味和味觉的物品，用来循环强化
子对的依存。整个理周期按月经期、安全期、
卵期，经前期区分。其月经期在礼仪描述的各个时期有的位置，「评估权重」的参数为级。经期启后，子的行为如果被负面评分，那么乘以权重之后，可以直接决定整个
程的暂停、降级或者终止。月经期物品须妥善保存，在达到融期级阶段之前，子无权享用。对于
密物品的提供时机，须注意区分安全期、卵期和经前期的理分配。分泌物确保新鲜纯净，不能用隔