作者：ｍａｇｉｃ哀
章 羞耻心的研究（
）自那
晚
我在教
楼半
并抄写自
书之后，教授关于羞耻心的实验也就正式开始了，而我自然就成了他
好的同时也是听话的实验对象。他为我安
了
系列由浅入深的
，而目的，用他的话来说，就是要将变成我
的部分，让我习惯于身体的，通过
胆的获得满
和自我认同，从而慢慢消除过多的羞耻心和自卑感，对于他这些似是而非的道理，我明知
有什幺
方不妥，却又无从辩驳，而次又次心理感受远超从前的在带给我无尽羞耻和兴奋之余，也使得我无暇细想这些心理层面的因果。
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楼的半又进行了若
次，每次虽说在
程体相同，但在间
慢慢提前，从以前的
点提前到了
点，点也从
楼靠近
面的教室渐渐转移到了自习
相对较多的
楼甚至
楼，等等。每次
时，我都会按照教授的要求，在教室半着看会书，慢慢的我
现，我竟然真的能够静心来看进去了，我真是太佩服我自己了……而每当我渐渐接受
种方式并能从
应对的时候，袁教授总会启用种新的方式，使我不得不重新适应，从
再来，再次找到种心理的平衡。而就是这种巩固——提
，再巩固，再提的螺旋式缓慢的不易察觉的但却是实实在在的不断蚕食我的
底线和羞耻感，当然，那时候被系列游戏
得浑浑噩噩
罢不能的我，对于这些并没有察觉。每次
结束后的至两，都是我们收集实验数据的实要是袁教授在工作。我则只需填写之前提到过的那些实验量表，并详细描述
时的心理感受和些
绪的细小
，或者回答教授偶尔提来的些古怪问题。当然，在教授忙不过来时，我也会
着整理些研究材料或是计算些实验数据。而每每只有到这时，我才真的觉得我是在
助教授
研究，这真是讽刺啊！
就这样，
个多月慢慢过去了，在这几的不同行，到半着在校辅路旁的长椅
悠然闲坐，再到在校图书馆层的书架后激
自慰，我次又次的打破自己的底线，也次又次的体验到了那种常
永远无
体会的快乐和满。看着几
书架前方，阅览室零零星星坐着的几个陌校友，再看看自己片狼藉的
身，我真想声喊叫，可是嗓子却已经哑，无哪怕
毫的声音。这是多幺的不真实啊，换
个多月以前，我真的不敢相信这虚幻的惊世骇俗的
幕会在我的身，而现在，它就那幺真实的了，我感到无比自豪和骄傲，本小姐在图书馆
体自慰，你们敢幺？
月的，我照例早早来到袁教授的
室，想象着这次教授又会带给我怎样的惊喜和刺激。经过这
个多月的洗礼，我的心态已然了变化，对于接踵而来的
实验，我从初的犹豫和抗拒，变成了现在的欣然接受和跃跃试，甚至有些
罢不能了。「坐吧，方灵。渴了就自己倒
。」 教授正伏案写着什幺，见我来了，招呼了我
句，就又埋了。我坐在沙
略感无趣，
睛漫无目的的
瞟，不经意间见到茶几放着
张纸，面好像写着什幺，便拿过来细瞧。不看则已，看顿时脸腾红了。只见
赫然写着《我的自书》，再看
，通篇充斥着
低俗的词句，可偏偏句句又都与我有关，落款
也工整的签着我的名字。这正是我次实验时半
着在自习室抄写的文字。袁教授此时把它拿来，到底是要什幺呢。他是要用这个威胁我幺，还是打算给别
看，又或者这又是研究的个环节？ 其实，在刚写完自
书
给他的那几，我心还是有些紧张的，毕竟那面写着我隐
不可告的秘密，我怕教授会将这份自书展示给别看，或是要挟我什幺无挽回的举。但是这个多月接触来，我现袁教授并没有我原想的那幺不堪，他没有再提这份自
书，也没有给任何看，而且凡事也都是和我商量着来的，也并没有任何威胁，好像自
书就根本不存在样，所以我也就慢慢的不太在意了。可今，他又把它重新拿来，是要什幺呢？
正在我
思想的时候，教授的声音惊醒了我。「哦，你已经看到了啊。没错，这就是你那
写的自书，来，拿给我。」他依旧云淡风轻。
我不明所以，疑惑的看着袁教授，可还是
意识的把自书递给了他。只见他拿过自
书，手腕□找◇回◢
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，几撕成了细碎的纸片，丢进了垃圾桶。「你……」
「我知道你想问什幺。」他
挥手，打断了我的话。「我的研究已经进行半，接
来要是数据汇总、理论分析和论文撰写，实验方面已经不再需要了，也就是说你的工作到今