林清舟岁那年,终於次被「看见」。

    那是个风和丽的午休时间,教室安静得只剩风翻过课本的声音。其他孩子正趴在桌梦,林清舟却静静站起来,彷佛被什麽轻声唤醒似,缓缓教室。

    他没有目的。或者说,他的目的并非来自清楚的意志,而是种本能的游移。他总是这样,像是不属於这的孩子,神总飘向远方,像河边浮着的羽,风往哪吹,他就往哪走。

    那,他走到了室。

    门没关,空无开,某张桌子摊着本厚厚的笔记本,张泛h的作业纸压在写满草稿与计算式。纸的边缘有些破损,像是被反覆撕扯又不忍丢弃的样子。

    他凑近看了几,数题目看起来很复杂,是他从在课本见过的形式。

    但他没有开。

    相反,他伸,用笔在黑板的小默默推演。他的眉没有皱起,神却专注得惊岁的孩,不该懂这些cH0U象符号的意,可他像在与老朋友打招呼般稔。

    就在他写个步骤时,叶老师提着杯从走廊尽走了回来。

    她看到那个瘦瘦的身影站在自己桌前,手还握着她孩子的作业本,心惊,脚步顿。当时她的孩子因为成绩不佳正在被警告,这叠作业本是她周末替孩子求来的补题目。

    她快步走前,把夺过笔记本,语气不自觉严厉:「这是谁让你的?你知道这多少分量吗?」

    林清舟回,无辜看着她,脸茫然,像只被吓到的小

    叶老师皱眉低,原本想责备几句,却现那道自己孩子卡了都没解的题目,此刻被陌的字迹改写。她心凛,连忙往看,前那个答案……是正确的。

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