“再来
根？”
张怡又给
点了根烟，继续说道：
“你这么漂亮，
去勾引个青
期的男孩，除非他是GAY，不然怎么可能会不心。”
“我说话不好听，但就是那回事，他对你心，在脑子
都不知道
了你多少遍了。”
“你之前还告诉我他
藏你换
来的
衣裤，他拿你裤打飞机时，脑想的总不会是隔壁阿姨吧？”
直不吭声。
好半晌。
又是声叹气：
“那我也……我没
……”
“没若无其事
和
子
床？”
“张怡，你有时候很讨厌，你知道吗？”
这个时候居然埋怨了句张怡。
“切，我才这么对你掏心窝。”
“哎，淑媛。我就问你，我们是心甘
愿被那些臭男
，像个牲畜样对待的吗？”
张怡自己点烟。
“这是我们的命。你别想太多，乖乖听话，许总让你
什么就什么。你自己知道的，听话，反而受的罪还少点，要是小心思，他把你子沉海去了，你还
不的。”
“别说了……”
“我知道了……”
录音就此结束。
——
有张怡这个说客，效果是显然意见的。
晚。
“今喊你过来，
想和你谈些事。”
谈些在自己家还要把
门关紧、关窗户和拉窗帘的事？
“咳……”
咳声清了清嗓子，又深呼
了调节绪。
她拖延了点时间，稍微挣
了。
然后那戴着暗红镜框
镜，
官
致的脸
才对着我：
“
年前，
的那
事，你知道吗？”
剧本的开幕。
我点了点
：
“嗯。听说名初级的男
……那啥了……自己班的语文老师。”
【那啥】
富，
表【强
】【】【
待】【禁锢】……等等。
但这些词语不能轻易在个初的口说
来。
我认为我在演戏是有定赋的。
【那啥】就是神来之笔。
配羞涩、难以启齿的模样，继续维持我在面前还是个【好孩子】的设。
后来想来，真是多此举啊。
从说服自己勾引子的那刻起，她其实就不在意我的设了。
无论我是好孩子还是坏孩子，
后都难免成为个
自己的孩子。
所以她当时没有任何停顿继续说道：
“那年月
，初级
班的名男，晚自修结束后，因在自修课传阅
刊物被值班的语文老师杨舒婷叫到
室批评训斥，结果名男不但没有接受批评，甚至口角后，猥亵了杨老师，又见杨老师不敢声张，进而在室强、了杨老师，然后拍
照、视频作为胁迫，并且在室之后，挟持杨老师带到附近宾馆，继续的行至清早。”
这是真实新闻。
但不真实的方在于，名不该对自己的子用如此直
赤的词语展开描述这新闻。
她不能用【那啥】。
“在接来的半年，杨老师在受到那名男的胁迫，在自己家被了
多次，致使怀孕；并在期间遭受了诸如扇耳
、殴打、烟烫等等待行为；直到杨老师的姐姐杨舒芸来看望
，也被那名男，并被同样手段胁迫，两姐起被了个月之久，终姐姐杨舒芸不堪受
坚决报警，才
窗事。”
这是北岸市为轰的案之。更轰的是，那个男的只蹲了两年，在去年就来了。
有传言那个男的又住进了杨老师的家。
说的有些咬牙切齿。因为她的遭遇，使她对面的杨老师两姐产了强烈的
。
“……你怎么和我说这些……”
我继续搓手，装作不好意思。
“你知道引这些悲剧的原因是什么吗？”
“是因为，
于青期的他们，没有建立个正确的两
观念。”
她又清了嗓子。
“为防你现这种问题，今要给你堂【理课】”
正戏。
——
对此，我在思想并没有惊喜。
因为剧本是我手创造的。
接来的把戏，其实
家应该都猜得到。
每个对于
望，都有自己的癖好与幻想。
我当然也有我自己的喜好。
其实我的喜好和海蛮相像的，就是让纯洁的女去
的事，让
去纯洁的事。
归根到底就是：
违背她们的意志迫使她们屈从于我的意志。
但我认为，
根？”张怡又给
点了根烟，继续说道：“你这么漂亮，
去勾引个青期的男孩，除非他是GAY，不然怎么可能会不心。”“我说话不好听，但就是那回事，他对你
心，在脑子都不知道了你多少遍了。”“你之前还告诉我他
藏你换来的衣裤，他拿你裤打飞机时，脑想的总不会是隔壁阿姨吧？”直不吭声。好半晌。
又是
声叹气：“那我也……我没
……”“没
若无其事和子床？”“张怡，你有时候很讨厌，你知道吗？”
这个时候居然埋怨了句张怡。“切，我才这么对你掏心窝。”
“哎，淑媛。我就问你，我们是心甘
愿被那些臭男，像个牲畜样对待的吗？”张怡自己点烟。
“这是我们的命。你别想太多，乖乖听话，许总让你
什么就什么。你自己知道的，听话，反而受的罪还少点，要是小心思，他把你子沉海去了，你还不的。”“别说了……”
“我知道了……”
录音就此结束。
——
有张怡这个说客，效果是显然意见的。
晚。“今
喊你过来，想和你谈些事。”谈
些在自己家还要把门关紧、关窗户和拉窗帘的事？“咳……”
咳声清了清嗓子，又深呼了调节绪。她拖延了
点时间，稍微挣了。然后那戴着暗红镜框
镜，官致的脸才对着我：“
年前，的那事，你知道吗？”剧本的开幕。
我点了点
：“嗯。听说
名初级的男……那啥了……自己班的语文老师。”【那啥】
富，表【强】【】【待】【禁锢】……等等。但这些词语不能轻易
在个初的口说来。我认为我在演戏
是有定赋的。【那啥】就是神来之笔。
配
羞涩、难以启齿的模样，继续维持我在面前还是个【好孩子】的设。后来想来，真是多此
举啊。从
说服自己勾引子的那刻起，她其实就不在意我的设了。无论我是好孩子还是坏孩子，
后都难免成为个自己的孩子。所以她当时没有任何停顿
继续说道：“那年
月，初级班的名男，晚自修结束后，因在自修课传阅刊物被值班的语文老师杨舒婷叫到室批评训斥，结果名男不但没有接受批评，甚至口角后，猥亵了杨老师，又见杨老师不敢声张，进而在室强、了杨老师，然后拍照、视频作为胁迫，并且在室之后，挟持杨老师带到附近宾馆，继续的行至清早。”这是真实新闻。
但不真实的
方在于，名不该对自己的子用如此直赤的词语展开描述这新闻。她不能用【那啥】。
“在接
来的半年，杨老师在受到那名男的胁迫，在自己家被了多次，致使怀孕；并在期间遭受了诸如扇耳、殴打、烟烫等等待行为；直到杨老师的姐姐杨舒芸来看望，也被那名男，并被同样手段胁迫，两姐起被了个月之久，终姐姐杨舒芸不堪受坚决报警，才窗事。”这是北岸市
为轰的案之。更轰的是，那个男的只蹲了两年，在去年就来了。有传言那
个男的又住进了杨老师的家。说的有些咬牙切齿。因为她的遭遇，使她对面的杨老师两姐产了强烈的。“
……你怎么和我说这些……”我继续搓手，装作不好意思。
“你知道引
这些悲剧的原因是什么吗？”“是因为，
于青期的他们，没有建立个正确的两观念。”她又清了
嗓子。“为防你
现这种问题，今要给你堂【理课】”正戏。
——
对此，我在思想
并没有惊喜。因为剧本是我
手创造的。接
来的把戏，其实家应该都猜得到。每个
对于望，都有自己的癖好与幻想。我当然也有我自己的喜好。
其实我的喜好和
海蛮相像的，就是让纯洁的女去的事，让去纯洁的事。归根到底就是：
违背她们的意志迫使她们屈从于我的意志。
但我认为，