悉的问题，当然，对于我的
哲
习程度来说，这倒
也算正常。看着同们
个个
彩纷呈的脸，感受着慢慢变
的
在衣服
摩
擦，我满脸羞涩，连脖子和
脯都有些微微泛红，心
像脱缰的野，自由的奔
驰在
望的草原，你们看吧，你们注意到了吗，注意到我那
红的身体了吗，
注意到我那变的了吗，这都是你们的功劳啊！
当我答完
后个字，我仰起脸，勇敢的注视着
家，紧张、羞涩、兴奋、
自豪等各种表
呈现在我的脸，我知道，我
到了，到了以前连想都不敢想
的事，我就这样方的让家窥视着我的部，我的，我的
密，而与此
同时，在牛仔裙的包裹
，我那剃过
的小
，早已
液横
。
至于这堂课接来讲的
，我句都没有听见。我只看到了袁教授看着我
时那似笑非笑的表。
也许是我这段总之，我的" 事迹" 传到了辅导员的耳朵。那
，她把我单
的叫到她的
室。这使我有些措手不及，但也并没有慌张。
「方灵啊，近
习有什幺不如意幺？」我的辅导员是个
多岁
的矮胖的女
。
「没有，老师。」
「哦，那就好。嗯……不过，我好想听有同反映你近在衣着有些变化
呐？」 老师开始引入正题了。
「有吗，我没觉得啊。」我和老师装傻。
「就是你近的穿着有些……标新立异，有些……你不觉得吗？」老师用手
比划了，依旧斟酌着用词。
「哦，您是说这个，我没觉得有什幺不好啊。」我继续和老师打着太极拳。
「没什幺不好？你、你穿那叫什幺啊，那幺
，你居然说没什幺不好！」
老师见我这样不道，显然有些气了。
「老师您别气，我是真没觉得我的穿着有什幺啊，您先别急，您听我说完。」
我见老师又要脾气，急忙劝阻。「老师，您看，现在不像以前了，社会也慢慢
开放了，好多女也都穿得挺的啊，这是青
，这是自信，我觉得无可厚非啊。
那不还有好多女孩，趁着年轻，身材好，去影楼拍
体艺术照呢幺，不就是想把
青的
好记忆留来嘛。青这幺短暂，女孩好的年
就这几年，我穿的稍
微少点，也是想留个回忆嘛，这即愉也愉己的事
，我觉得没有什幺吧。」
我口气说了通。
「你这都是些什幺歪理啊。」听着我这些似是而非的道理，老师倒也渐渐平
息了怒气，开始苦口婆心。「你们现在这些孩子啊，真是越来越让我们看不懂了
……但是你毕竟是女孩啊，穿那幺，也得注意点影响啊，我就不信你父
能同
意你这幺穿！」
「嗯，老师我明
你说的道理，但是我觉得这还是个观念的问题，毕竟我
们年差着些，家说
年
沟，我们这有好几条呢。」我避重就轻。
「你们现在这些年轻……」
就这样，我和辅导员谈了将近个小时的心，在我的晓理
，后，事
以我保
不会穿的过于，而她也不再就此事追究我而告终。
转
间，到了期末，我也依旧进行着自己“适度”的走
。而我在哲课
的" 混吃等
" 终于让我付
了价——试卷的题目我都不会。我知道，我
挂定了。莎莎给我
意，让我去求求袁老师，毕竟是他判卷子，也许他能
我
改个分数什幺的。虽然我并不抱什幺希望，但也只好当医了。
考完试的
午，我来到袁老师室。
「你是方灵，我记得你，找我有事幺？」他对我笑了笑，显得
和而
切。
「我……」
我说明来意后，原本以为等着我的会是通究式的说教，谁知袁教授沉
默了会，「也不是不行，毕竟哲这门课不是你们的专业课，重要
幺，
也在其次，我可以给你改，不过……」他顿了顿，「我这有个邀请，希望你
能考虑。」
「您、您邀请我？」我还没来得及
兴，就听到了他后面的话，顿时雾
。
「嗯，其实我也在犹豫，但你既然来找我，就说明我们有缘了。我堂课
的时候和你们说过，哲只是我的辅修，我修的是心理。而我现在正在
个有关的羞耻心的课题研究，我想请你利用暑假来我的研究对象。」他看了
看我，继续说道，「我知道，你喜欢走，也就是自己的身体。」我顿时
惊失
。
「你别紧张，我没有恶意。」他笑了笑，依旧文尔雅，「通过你在哲课
的几次表现，我判断，你有着强烈的羞耻心，你喜欢自己的身体。初我
也不是很确定，但是你而再再而的看似无意实则有心的
，还是渐渐印
了我的猜测，毕竟不会有
心意到不穿衣去课的。尤其是那次课，我叫
你讲
回答问题，我是故意那幺的，是给你个助力，让你勇敢的表现真
实的自己，得到你想要的快乐，当然同时，也进步印我的判断。也正是从那
时起，我开始研究你的心理。你喜欢自己的身体，正是通过破坏和摧残自己
的羞耻心，来体会种别样的兴奋和快感。这在心理
是有依据的。从心理
说，羞耻心是个体因为自己在格、能力、外貌等方面
哲习程度来说，这倒也算正常。看着同
们个个彩纷呈的脸，感受着慢慢变的在衣服摩擦，我满脸羞涩，连脖子和
脯都有些微微泛红，心像脱缰的野，自由的奔驰在
望的草原，你们看吧，你们注意到了吗，注意到我那红的身体了吗，注意到我那变
的了吗，这都是你们的功劳啊！当我答完
后个字，我仰起脸，勇敢的注视着家，紧张、羞涩、兴奋、自豪等各种表
呈现在我的脸，我知道，我到了，到了以前连想都不敢想的事
，我就这样方的让家窥视着我的部，我的，我的密，而与此同时，在牛仔裙的包裹
，我那剃过的小，早已液横。至于这堂课接
来讲的，我句都没有听见。我只看到了袁教授看着我时那似笑非笑的表
。也许是我这段总之，我的" 事迹" 传到了辅导员的耳朵
。那，她把我单的叫到她的室。这使我有些措手不及，但也并没有慌张。
「方灵啊，
近习有什幺不如意幺？」我的辅导员是个多岁的矮胖的女
。「没有，老师。」
「哦，那就好。嗯……不过，我好想听有同
反映你近在衣着有些变化呐？」 老师开始引入正题了。
「有吗，我没觉得啊。」我和老师装傻。
「就是你
近的穿着有些……标新立异，有些……你不觉得吗？」老师用手比划了
，依旧斟酌着用词。「哦，您是说这个，我没觉得有什幺不好啊。」我继续和老师打着太极拳。
「没什幺不好？你、你穿那叫什幺啊，那幺
，你居然说没什幺不好！」老师见我这样不
道，显然有些气了。「老师您别
气，我是真没觉得我的穿着有什幺啊，您先别急，您听我说完。」我见老师又要
脾气，急忙劝阻。「老师，您看，现在不像以前了，社会也慢慢开放了，好多女
也都穿得挺的啊，这是青，这是自信，我觉得无可厚非啊。那不还有好多女孩，趁着年轻，身材好，去影楼拍
体艺术照呢幺，不就是想把青
的好记忆留来嘛。青这幺短暂，女孩好的年就这几年，我穿的稍微少
点，也是想留个回忆嘛，这即愉也愉己的事，我觉得没有什幺吧。」我
口气说了通。「你这都是些什幺歪理啊。」听着我这些似是而非的道理，老师倒也渐渐平
息了怒气，开始苦口婆心。「你们现在这些孩子啊，真是越来越让我们看不懂了
……但是你毕竟是女孩啊，穿那幺
，也得注意点影响啊，我就不信你父能同意你这幺穿！」
「嗯，老师我明
你说的道理，但是我觉得这还是个观念的问题，毕竟我们年
差着些，家说年沟，我们这有好几条呢。」我避重就轻。「你们现在这些年轻
……」就这样，我和辅导员谈了将近
个小时的心，在我的晓理，后，事以我保不会穿的过于，而她也不再就此事追究我而告终。转
间，到了期末，我也依旧进行着自己“适度”的走。而我在哲课的" 混吃等" 终于让我付了价——试卷的题目我都不会。我知道，我挂定了。莎莎给我
意，让我去求求袁老师，毕竟是他判卷子，也许他能我改个分数什幺的。虽然我并不抱什幺希望，但也只好
当医了。考完试的
午，我来到袁老师室。「你是方灵，我记得你，找我有事幺？」他对我笑了笑，显得
和而切。「我……」
我说明来意后，原本以为等着我的会是
通究式的说教，谁知袁教授沉默了
会，「也不是不行，毕竟哲这门课不是你们的专业课，重要幺，也在其次，我可以给你改，不过……」他顿了顿，「我这
有个邀请，希望你能考虑。」
「您、您邀请我？」我还没来得及
兴，就听到了他后面的话，顿时雾。「嗯，其实我也在犹豫，但你既然来找我，就说明我们有缘了。我
堂课的时候和你们说过，
哲只是我的辅修，我修的是心理。而我现在正在个有关
的羞耻心的课题研究，我想请你利用暑假来我的研究对象。」他看了看我，继续说道，「我知道，你喜欢走
，也就是自己的身体。」我顿时惊失
。「你别紧张，我没有恶意。」他笑了笑，依旧
文尔雅，「通过你在哲课的几次表现，我判断，你有着强烈的羞耻心，你喜欢自己的身体。初我也不是很确定，但是你
而再再而的看似无意实则有心的，还是渐渐印了我的猜测，毕竟不会有
心意到不穿衣去课的。尤其是那次课，我叫你
讲回答问题，我是故意那幺的，是给你个助力，让你勇敢的表现真实的自己，得到你想要的快乐，当然同时，也进
步印我的判断。也正是从那时起，我开始研究你的心理。你喜欢
自己的身体，正是通过破坏和摧残自己的羞耻心，来体会
种别样的兴奋和快感。这在心理是有依据的。从心理说，羞耻心是个体因为自己在格、能力、外貌等方面