密的;」
「女仆需要奉行婢道,伺候
如同古时的婢女,尽
切的可能为
服务
;」
「
提
任何要求,女仆的回答只可以是【是】、【好的】、【
】;」
「
的任何命令,女仆能
到的就

,不可能

到的,应该积极
准备,创造条
也要
。」
「……」
「
面我念
句,你就跟着念
句,在念的时候,必须集
全部
神去把这
些都印在脑子
,完完全全的相信这些概念,而不是简单的背
来。」
「男
是
,女
是
,
在
,
在
,
永远都翻不了
。」——「男
是
,女
是
,
在
,
在
,
永远都翻不了
。」
「作为
名女仆,就是要像尊敬
样的尊敬男
。」——「作为
名女
仆,就是要像尊敬
样的尊敬男
。」
与这些口号相匹配的画面,都是
批女
在
起喊口号的画面,这给了被洗
脑者
种置身于
群
的感觉。
次声
设备也同时工作。
虽然次声
所携带的信息可以直接印入意识深
,但缺点是无
传递复杂的
信息,所以我选择了
核心的
:「服从
!」
我使用的化
品,从
入到产
效果,
概有5分钟的时间间隔,所以我
安
了前面这些
,让小铃开始喊口号洗脑的时间,正好配
物
效。
效
作后
几分钟,小铃的呼
就明显的急促起来了,面孔和身体表面
都泛起了
种
红
的
彩,被绑着的手脚也不像刚开始的时候那样安静不
,
而是
直保持着小幅低频的抖
。
这堂课的过程就是反反复复的宣讲这些教条,以及让小铃不停的重复这些口
号。
根据脑电图和心跳
压的数据,小铃在喊口号时的集
度
概在70%左右
,;距离90%以
的理想区间还是有
定差距的,看来还是需要给她再加
点
刺激才行。
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哋
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哋
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我
边欣赏着小铃半
的身体,
边权衡着脑子
逐渐成型的几个刺激方桉。
这堂课到了
后,小测验就是让小铃把所有口号再喊
遍,在我不打算为难
她的
况
,自然毫无难度。
即使在小铃被拘束
释放
来,重新穿戴整齐之后,在这个不算
暖的秋
,没有
任何运
,额
还是挂着汗,也依然能够从她的
神
看到
种亢奋。

堂课是保健课,这门课
要是为了向小铃灌输各种扭曲的常识用的。
现在由于洗脑程度还不算很
,我不敢过早的放入
些太夸张的
,暂时
还是打基础为
。
「刘铃
员在
次考核
,保健课程的成绩良好,因此我们可以开始

阶段的
习。」
「在
阶段
习
,我们已经了解了很多基本理论,所以从现在开始,我
们要逐渐开始
习如何把理论应用到实践
来。」
「
之所以会
病,是由外因和
因引起的。外因就是我们
的环境
,
到
都存在着各种细菌和病
,当这些细菌病
沾染到
体
,
就有可能要
病。而
因则是
体
阳
行的失衡。当
体
阳
气和
行
素保持平衡时
,
体对于外部细菌病
是有着强
抵抗力的。但是
旦失衡,
就会很
易在
外界影响
病。而如果失衡进
步扩
,即使没有外部影响,仅仅
体自身就
会导致严重疾病。」
「我们接
去要
习的,就是
整套的
规范和保健方式,可以
程度
的降低我们
病的可能
。」
「
先我们要
习的,就是进
步的了解
体结构,为之后的
习打好基础。」
「
部是
体
重要的部位之
,有7窍,手
阳经和
阳经都通过
部
……」

之后也需要
点低谷来配
,所以这堂课
澜不惊的就过去了。
午饭后是健身课,这又是我吃豆
的好机会。
当小铃穿着
身运
装,
着
尾走进
室的时候,
股青
气息扑面而
来。
虽然
午已经看过她几乎全
的样子,但是穿着紧身衣和热裤,亭亭
立前
凸后翘的体型,和被绑在
爪椅
又是完全不同的感受。
「刘铃同
,王
「女仆需要奉行婢道,伺候





;」
「





「









准备,创造条


「……」
「





些都印在脑子


「男




















「作为






仆,就是要像尊敬




与这些口号相匹配的画面,都是



脑者



次声

虽然次声



信息,所以我选择了





我使用的化





安











都泛起了





而是


这堂课的过程就是反反复复的宣讲这些教条,以及让小铃不停的重复这些口
号。
根据脑电图和心跳



,;距离90%以



刺激才行。
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記住



哋


哋


哋


我




这堂课到了


她的


即使在小铃被拘束




,没有









现在由于洗脑程度还不算很




还是打基础为

「刘铃






阶段的

「在




们要逐渐开始


「






到







病。而










,






外界影响





会导致严重疾病。」
「我们接







的降低我们


「





「








……」





午饭后是健身课,这又是我吃豆

当小铃穿着








来。
虽然



凸后翘的体型,和被绑在


「刘铃同
